ABC impreso

 En la edición en papel del periódico ABC está dividido en las siguientes partes:

1. sumario
2. la tercera
3. editoriales
4. enfoque
5. opinión
6. España
7. internacional
8. economía
9. Madrid
10. sociedad
11. cultura-espectáculos
12. agenda
13. cartelera
14. tus anuncios
15. deportes
16. gente
17. pasatiempos
18. el tiempo
19. televisión y radio

 La portada del periódico impreso es la primera página de este. Tiene una noticia principal, cuyo titular es el más grande de la página y está situado en la parte superior. Además hay 3 noticias secundarias y un apartado de publicidad.

 La contraportada es la última página. Lo único que hay es publicidad sobre marcas conocidas. Suele ser un único anuncio a toda página.

 Destacar el tamaño de dicho periódico que hace su manejo más fácil ya que es más pequeño que otros periódicos. No está unido mediante grapas.

 ABC digital

 En la edición digital el periódico ABC está formado por los siguientes apartados:

1. opinión
2. actualidad
3. deportes
4. economía
5. gente tv
6. vivir
7. participación
8. multimedia
9. tienda
10. servicios

Lo más importante de esta página web es sin duda la portada. Tiene varios enlaces que se estructuran de la siguiente manera: España, internacional, sociedad, cultura, Madrid, ciencia y tecnología, toros, visiones del mundo, renta 2008, clasificados.

Existen numerosos anuncios de todo tipo y que se encuentran a lo largo de toda la página.

Un dato curioso y además de gran interés es la opción de buscar cualquier noticia introduciendo palabras claves en un buscador. Este aparece en la parte superior derecha de la página, fácil de ver para cualquier usuario.

Incluye también enlaces internos y externos que te permiten navegar con facilidad y encontrar fácilmente lo que necesitas.

 Diferencias entra el periódico impreso y el periódico digital

El periódico impreso es fácil de transportar y llevar a cualquier parte, sin embargo con el digital necesitas un soporte tecnológico para poder verlo.

El impreso es barato, cuesta exactamente 1,10 euros, el otro necesita que tengas Internet para poder entrar en la página web.

El impreso es bastante sencillo par que pueda ser entendido por todos los lectores, por otra parte el digital necesita ciertos conocimientos básicos sobre navegar por la red.

Todavía son muchas las personas que prefieren la edición en papel porque les gusta el tacto y poder pasar de página ellos mismos.

 El periódico digital te permite leer muchas más noticias e informaciones, el impreso está mucho más limitado en ese sentido.

Con el digital puedes además navegar por otras páginas ajenas al periódico pero que pueden resultar de interés.

Además la calidad de las imágenes y el número de ellas es mucho mayor que en el periódico impreso.

Puedes disfrutar de vídeos y leer comentarios de personas que también ha entrado en la página.

Tienes la posibilidad de saber quién realiza el periódico, por qué e incluso ponerte en contacto con ellos.

La edición digital es mucho más fácil de cambiar y actualizar en poco tiempo, sin embargo el impreso ha de ser de un día para otro.

 En general el periódico digital es mucho más completo y te permite realizar más acciones. Poco a poco el periódico digital va cobrando más importancia y cada día es más utilizado, sin embargo la edición en papel permanece con un número alto de lectores. Dicen que “en la variedad está el gusto”.

Para poder opinar y llegar a comprender los riesgos y peligros que provoca el periodismo digital, antes debemos saber en qué consiste este tipo de práctica.

Al hablar de periodismo digital, hemos de nombrar a una de las personas que ha llevado este término más allá de nuestras fronteras, el profesor Ramón Salaverría. Actualmente dirige el Departamento de Proyectos Periodísticos y el laboratorio de Comunicación Multimedia (MMLab). Está especializado en ciberperiodismo y es editor de un directorio con recursos de Internet para periodistas. Sin duda un referente de los medios digitales.

Considera que el periodista digital ha de conseguir encajar el texto, la imagen, el sonido y el vídeo como si de un puzzle se tratara para llegar a los usuarios de estos medios. Una frase que describe la situación de los ciberperiodistas es la que nombró en una de sus conferencias: “hay pocos malabaristas multimedia que sepan integrar esos elementos”.

Por tanto podemos definir al periodista digital como aquella persona que utiliza las nuevas tecnologías para realizar sus trabajos periodísticos, cuya herramienta principal es el ordenador.

Una vez aclarado el concepto es más fácil entender los riesgos y peligros que comprende el uso de Internet para el periodista digital:

1.      Abusos en los derechos de la propiedad intelectual; en Internet circulan millones y millones de informaciones de todo tipo de clases. En ocasiones son llevadas a la red obras y trabajos de personas que no están de acuerdo en que cualquiera pueda acceder a ellas sin ningún tipo de restricción. Aquí tiene lugar el debate sobre los derechos de autor y la censura que debería existir y que es imposible de llevar a cabo. Los periodistas han de tener cuidado con las informaciones que emplean en su profesión.

2.      Robo de información, Internet es una herramienta para el desarrollo del conocimiento pero también para facilitar el robo de información. Antes de colgar nada en la red hay que asegurarse de haber pagado tus derechos para no encontrarte con “Ciberladrones”. No sería raro que se acusase a un periodista de haber tomado información que no le pertenecía a través de la red.

3.      Invasión de la intimidad; la mayoría de nosotros pedimos tener intimidad y que se nos respete nuestra vida. Sin embargo con esta herramienta cada vez es más difícil mantenerla. Casi todos tenemos una foto, un escrito o algo relacionado con alguna etapa de nuestra vida que circula por alguna página. En ocasiones los periodistas aprovechan Internet para sacar imágenes o cualquier otra cosa que pone en aprietos a más de un personaje relevante del país.

4.      Piratería; De bajarnos nuestras propias canciones o películas, se ha pasado a  la creación de toda una red de tráfico de discos de música, libros, DVD. Hoy en día es fácil conseguir casi todo haciendo un simple click con el ratón del ordenador. Pero no sólo estos elementos son copiados a través de la red, los periodistas también han utilizado alguna que otra vez artículos ya elaborados por otras personas.

5.      División digital, más conocida como brecha digital. No todo el mundo puede acceder a Internet ni utilizar nuevas tecnologías. Esto provoca que Internet por ejemplo favorezca a los países desarrollados y a cierto tipo de personas. No siempre los medios digitales han de ser la única fuente de los periodistas.

En conclusión se puede decir que para ser un buen periodista digital has de manejar Internet de un modo que no Agreda ninguna de los riesgos antes nombrados. Un buen periodista es aquel que se informa a través de varias fuentes y las contrasta, ya sea de medios digitales o convencionales.

El Plan Avanza está formado por varios ejes de actuación. Con estos lo que se busca es contribuir a la recuperación económica de España a través de las tecnologías de la información y la comunicación.

En concreto son cinco los ejes de actuación:

1. Eje de capacitación
2. Eje de contenidos y servicios digitales
3. Eje de desarrollo del sector TIC
4. Eje de infraestructuras
5. Eje de confianza y seguridad

A continuación explicaremos más detenidamente cada uno de ellos.

      1. Eje de capacitación: dentro de este apartado, encontramos dos líneas de actuación que persiguen objetivos similares pero van dirigidos e diferentes partes.

   - Ciudadanía; se pretende que todos los ciudadanos utilicen Internet y las nuevas tecnologías para su día a día. Es beneficioso sobre todo para personas con características especiales como los discapacitados.

   - PYME; dirigido tanto a medianas como pequeñas empresas para digitalizar su negocio y acercarse al nuevo mundo tecnológico que nos rodea.

* Novedades: en este año se han propuesto los siguientes planes para acercar las TIC a ciudadanos y empresas:

2. Eje de contenidos y servicios digitales: dos medidas sobre este eje, una dedicada a contenidos en general y otra centrada en el desarrollo de servicios públicos digitales.

   - Contenidos; centrado en actuaciones de formación, elaboración de estudios, desarrollo de contenido de ocio y negocio y por último en la creación de centros experimentales.

   - Servicios Digitales; tanto de servicio público como privado, fomentado por el ministerio de Industria, Turismo y Comercio.

* Novedades :

3. Eje de desarrollo del sector TIC: una medida muy importante es animar y apoyar a las empresas para que investiguen y lleven a cabo procesos de innovación en  su sector.

* Novedades:

4. Eje de infraestructuras: se busca sobre todo que los ciudadanos tengan fácil acceso a las nuevas tecnologías, que puedan conectarse y navegar por Internet de manera rápida, cómoda y sencilla. Otro objetivo a tener en cuenta es la extensión de la TDT que en unos meses será necesaria para poder ver la televisión.

Este año 2009 todavía no se ha llevado a cabo ninguna medida sobre este eje, sin embargo se espera que antes de que finalice salgan nuevas estrategias al mercado.

5. Eje de confianza y seguridad: un objetivo, dos medidas.

   - Confianza; se busca que los ciudadanos confíen en la nuevas TIC y aumenten su uso para el desarrollo tecnológico del país.

   - Seguridad; aumentar la fiabilidad en la información que circula por Internet.

Una medida que se ha llevado a cabo en estos años, ha sido la creación del DNI electrónico que permite a los ciudadanos arreglar sus papeles desde casa.

 Los medios que he estudiado son Cuatro, Cadena Ser y el País, en concreto sus páginas web.

Una vez que leáis el análisis realizado observareis que las 3 páginas son bastante útiles y te permite obtener la mayoría de la información para las que supuestamente han sido creadas. Los usuarios pueden navegar por la web de manera sencilla aunque a veces te encuentras con algún problema a la hora de entrar en ciertos enlaces. Mantienen un diseño simple y con una estructura similar.

 En los 3 casos se puede mejorar muchas de las opciones que te ofrecen y eso lo he averiguado empleando la barra de herramientas del Mozilla Firefox. Si puntuara las páginas les daría un 6 sobre 10.

 La accesibilidad deja que desear, sobre todo para las personas con ciertas discapacidades como la visión. Tendrían que mejorar las 3 y más Cuatro que es la menos apta en este tema.

 Como dato curioso nombrar que estos medios son requeridos por los usuarios en gran medida.

CUATRO

- Denominación: televisión privada

 - Tipo de medio: web de televisión

 - URL: www.cuatro.com

  *ANÁLISIS GLOBAL DE LA EXPERIENCIA DE USUARIO

 Usabilidad:

La página se adapta más o menos a las características necesarias para ser utilizada por la mayoría de los usuarios. Al pinchar en cualquier enlace cuesta darse cuenta de que has cambiado de página ya que permanecen los mismos colores que en la página principal. Señaliza bien quiénes son y cómo contactar con ellos lo que es un punto a favor. Además no emplea gráficos en movimiento que a veces hacen que desvies tu atención de lo que estás realmente interesado en saber.En general es fácil navegar por este sitio web aunque es bastante simple y no te permite reaizar demasiadas operaciones. Más o menos organizada pero tiene limitaciones a la hora de desmenuzar la página y saber cómo se ha hecho y todo lo que lleva por detrás y no se ve en un primer momento.

 Utilidad:

Permite a los usuarios estar informados sobre todo lo que ocurre en Cuatro. Incluye una guía de televisión para ver la programación diaria de la cadena; un apartado sobre los programas que emiten o van a emitir en un futuro cercano; un espacio de participa para que los internautas; un lugar dedicados a los vídeos tanto de lo más curioso de Cuatro cómo los más vistos; un espacio dedicado a las noticias más relevantes de nuestro país y de fuera de nuestras fronteras; un apartado para móviles a través del cual puedes descargarte música, imágenes y vídeos de la cadena y de otros lugares de interés; por último la tienda de Cuatro en donde encontrarás los objetos más destacados y representativos de esta televisión.

 Deseable:

No es una página especialmente deseable en mi opinión. Te ayuda a conocer lo más importante sobre la cadena, pero no ofrece mucho más. Se dedica a realizar un viaje virtual por Cuatro y todos sus contenidos.

 Valioso:

No es demasiado valioso. Es una página bastante simple y que no permite realizar demasiadas cosas. Da la información necesaria y justa aunque introduce algo de publicidad y detalles curiosos pero para nada relevantes.

 Encontrable:

Se encuentra fácilmente introduciendo en google por ejemplo las palabras claves “Cuatro televisión”, “cadena Cuatro” o algún nombre de una serie o programa que se emita en ella.

 Creíble:

Tiene bastante credibilidad ya que la mayor parte de la página lo único que aporta es información sobre los horarios y las principales características de los programas de la cadena. Se puede contrastar fácilmente.

 Accesible:

Acceder a Cuatro es rápido y sencillo. Enseguida se abren las ventanas que pinchas y puedes volver siempre a la principal de una forma segura. No tiene mucha complicación lo que hace que los usuarios puedan entrar y salir de la página sin problemas. Sin embargo tiene muchos fallos y a veces no te deja entrar en determinadas páginas. Más información sobre la accesibilidad en el apartado de análisis de accesibilidad.

 *ANÁLISIS DE USABILIDAD

 Disable:

 La página sólo experimenta cambios cuando se pulsa el botón de disable page colors. Al pinchar en él desaparece el color rojo que enmarca las imágenes y los textos de la página. Con el resto de botones no se observa nigún cambio.

 Cookies:

 En Cuatro utilizan dos cookies. Con el resto de botones que nos ofrecen no ocurre nada, la página se mantiene igual que en un principio, excepto con el apartado de añadir cookies que si te lo permite.

 CSS:

 Al pinchar en la mayoría de los botones que te ofrece la CSS, desaparecen las imágenes y el texto de la página principal. Una opción curiosa es la posibilidad de añadir tu propio texto en la página subirlo a la web. Otra es la posbilidad de marcar el texto con un recuadro en rojo, View Style information.

 Foms:

 Casi todas las opciones que nos ofrecen no pueden ser utilizadas. Lo que si podemos ver es la solapa de “View Source” que nos permite ver diferentes códigos con los que se ha realizado la página.

 Images:

 Con esta opción desaparecen algunas de las imágenes de la página, otras se mueven de lugar e incluso en algunas aparecen letras al lado de ellas para acceder directamente al enlace mediante la imagen sin utilizar el ratón, sólo con el teclado.

 Miscelanous> Linenarize page:

 Al pulsar este botón los contenidos de la página se colocan todos en el lado izquierdo de la pantalla, tanto las imágenes como el texto. La pantalla se queda completamente en blanco y las imágenes no están dispuestas de forma igualitaria.

 Miscelanous> Smal screen rendering:

 Ocurre algo parecido a la anterior opción, la diferencia es que la pantalla se queda de color gris y las imágenes y el texto se sitúan al lado izquierdo pero todos con la misma medida. Más organización.

 Resize:

 Te permite cambiar el tamaño de la página, acercar o alejar el zoom de la misma. En general jugar con las medidas de ésta.

 *ANÁLISIS DE ACCESIBILIDAD

 Information>abreviations:

 Al pulsar esta opción te aparecen dos clicks en la parte superior de la página. Sin embargo al pinchar en ellos no te deja acceder a ningún lado, no te muestra la página a la que te manda.

 Informations Tab Index:

 No ocurre nada al pinchar aquí, la página se mantiene igual que estaba en un principio.

 Informations document outline:

 Al pinchar en este botón, aparece la programación de cuatro de manera desordenada, sin imágenes y con letras difíciles de entender para las personas que no controlen la informática a un nivel alto.

 Tools Validate WAI:

 Valida la accesibilidad a la página y permite que entren los usuarios.

 * Tras analizar la página web de Cuatro con la herramienta de accesibilidad disponible en la siguiente dirección www.tawdis.net , he comprobado que:

 “[WAI] Problemas de accesibilidad de tipo 1. Un desarrollador de contenidos de páginas Web tiene que satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o más grupos de usuarios encontrarán imposible acceder a la información del documento. Satisfaciendo este punto de verificación es un requerimiento básico para que algunos grupos puedan usar estos documentos Web. Se han encontrado 4 problemas de tipo automático y 135 problemas de tipo manual.”

 “[WAI] Problemas de accesibilidad de tipo 2. Un desarrollador de contenidos de páginas Web debería satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o más grupos encontrarán dificultades en el acceso a la información del documento. Satisfaciendo este punto de verificación eliminará importantes barreras de acceso a los documentos Web. Se han encontrado 45 problemas de tipo automático y 159 problemas de tipo manual.”

 En general es accesible a cualquier usuario aunque con limitaciones. Por ejemplo para una persona con poca visión puede resultar difícil encontrar lo que busca porque todo sigue una misma. No hay colores que resalten o llamen más la atención. Hay demasiados errores para las personas que son discapacitadas.

 *ANÁLISIS DE COMPOSICIÓN Y VALORACIÓN DE ESTÁNDARES:

 Outline> frames:

 Señala al pulsar este botón dos recuadros en azul. El primero es el enlace que te permite ver los vídeos de Cuatro y el segundo el enlace que te permite ver la programación de la cadena.

  Outline> Tables:

 Esta opción no te permite hacer nada. Se mantiene como estaba.

Outline> block level elements:

 Al pinchar esta opción tres colores predominan en forma de recuadros, rojo, verde y azul. Toda la página se enmarca en su mayoría en azul y dentro de estos hay otros recuadros en rojo y en menor medida en verde.

 Tools > validate CSS:

 En las CSS y según W3C existe en la página diez errores en las CSS. Explica en cual exactamente están y por qué es un error.

 Tools> Validate HTML:

 Al validar esta opción encontramos 122 errrores y 61 amenazas. Al igual que en la anterior, te permite saber donde están los errores.

 Tools >Validate Feeds:

 No me permite entrar en la página, me pide una dirección de feed que sea correcta.

 CADENA SER

- Denominación del medio: radio privada

 - Tipo de medio: web de  emisora de radio

 - URL: www.cadenaser.com

 *ANÁLISIS  GLOBAL DE  EXPERIENCIA DE USUSARIO

 Usabilidad:

Es una página fácil de usar, no tiene cambios en ninguno de los enlaces, la estructura de la página es siempre la misma. Aunque se puede apreciar un error por parte del creador de la página ya que en la opciones de CSS la información desaparece casi por completo.

 La Web de la Cadena Ser podemos encontrar todo tipo de utilidades. Podemos ver desde las últimas noticias del día, tanto nacional, internacional y deportes. También podemos acceder a los programas más destacados de la emisora.

Los usuarios tenemos la posibilidad de participar en la web de muchas maneras, a través de entrevistas digitales, encuestas, colgando las noticias de tu barrio o tu ciudad, incluso a través de blogs.

 Utilizable:

Es una página muy útil y de fácil manejo. Es muy útil ya que puedes estar informado constantemente, participar de una forma activa e incluso escuchar la programación en directo a través de la web.

 Deseable:

 Creo que la página es bastante atractiva para el usuario de medios on-line, ya que no sólo  puedes encontrar información sobre el medio, sino que puedes estar informado de las novedades que ocurren en el mundo casi al instante, te permite oir la programación en directo e incluso los programas que te hayas podido perder, y no solo eso, sino que además puedes participar de manera muy directa y de distinta manera en los contenidos de la web.

 Valioso:

Es una página muy valiosa, en lo que se refiere al grado de actualización, tanto en el ámbito nacional, internacional o deportes, y en la participación directa que tiene el usuario.

 Encontrable:

 Es una web fácil de encontrar, puesto que si ponemos en algún buscador Cadena Ser, la primera página que te aparecerá será la de dicha emisora.

 Creíble:

 Teniendo en cuenta el gran prestigio que tiene en la comunicación española, la Ser tiene un grado de credibilidad muy alto. Quizás para el usuario sea de las emisoras más creíbles del ámbito nacional.

 Accesible:

La web es de muy fácil acceso. Aunque analizado el grado de accesibilidad que tiene un discapacitado  en la web, he podido comprobar que la accesibilidad se limita ya que hemos encontrado bastantes errores en los 2 niveles básicos de prioridad.

 *ANALISIS DE USABILIDAD

 Disable:

 La web sólo experimenta cambios en la opción Disable Page Colours, donde desaparece el color azul, tan característico de la Ser, pero aun así no supone ningún problema, ya que todos los apartados de la página se pueden leer perfectamente.

 Cookies:

 Esta página tiene 2 cookies, también  tienes la posibilidad de añadir cookies. Con todas las demás opciones de cookies que tienes en la barra la web no experimenta cambios.

 CSS:

 Al aplicar la mayoría de opciones de la CSS todas las imágenes y la información de la página desaparece, quedando sólo de forma esquemática el Inicio y los titulares de la página.

Al comprobar que todas las imágenes y la mayoría de la información desaparece podemos llegar a la conclusión de que es un error por parte del creados de la página.

 Forms:

 Esta página sólo tiene un forms, concretamente en el buscador de la web. Con todas las demás opciones podemos observar que la página no experimenta ningún cambio.

 Images:

 Con esta opción podrás obtener todo tipo de información sobre las imágenes que aparecen en la web y si lo deseas también podrás hacer desaparecer las imágenes que en ella aparecen.

 Miscellaneous  Linearize page

Al activar esta opción podemos observar que las imágenes de la web desaparecen, el índice se coloca a la izquierda y el resto de la información aparece desordenada.

 Miscellaneous Small Screen Rendering

 Con esta opción tanto las imágenes como la información escrita queda alineada a la izquierda.

 Resize

 Esta opción te permite adecuar el tamaño de la página al que sea más adecuado para ti. No es una gran opción pero siempre es interesante saberlo.

 *ANÁLISIS DE ACCESIBLIDAD

Information Abbreviaton/ Tab Index

 Al comprobar estas opciones en la página podemos comprobar que no se produce ningún cambio en los contenidos de la misma.

 Information document outline

 Al comprobar esta opción podemos observar como nos lleva fuera de la página y nos muestra los contenidos de la misma de forma esquemática.

 Images Display Alt Atributes

 En principio esta opción te permite llegar a las imágenes sin necesidad de utilizar el ratón.

 Tools Validate WAI

 Al analizar el grado de accesibilidad a través de la página www.tawdis.net , hemos podido comprobar lo siguiente:

 En el Nivel de Prioridad 1:

“[WAI] Problemas de accesibilidad de tipo 1. Un desarrollador de contenidos de páginas Web tiene que satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o más grupos de usuarios encontrarán imposible acceder a la información del documento. Satisfaciendo este punto de verificación es un requerimiento básico para que algunos grupos puedan usar estos documentos Web. Se han encontrado 31 problemas de tipo automático y 183 problemas de tipo manual.”

 En el Nivel de Prioridad 2:

[WAI] Problemas de accesibilidad de tipo 2. Un desarrollador de contenidos de páginas Web debería satisfacer este punto de verificación. De otra forma, uno o más grupos encontrarán dificultades en el acceso a la información del documento. Satisfaciendo este punto de verificación eliminará importantes barreras de acceso a los documentos Web. Se han encontrado 24 problemas de tipo automático y 360 problemas de tipo manual.

 *ANÁLISIS DE COMPOSICIÓN Y VALIDACIÓN DE ESTÁNDARES

 Outline frames

 Al aplicar esta opción he podido comprobar que en la web de la Cadena Ser no se produce ningún cambio.

 Outline tables

 En esta opción, al igual que en la anterior, en la página no se aprecia ningún cambio.

 Outline Block level elements

 El color que más predomina es el azul que enmarca toda la página. Los titulares te los enmarca en color rojo, y los videos y audio en color verde.

 Tools Validate CSS

 Al analizar las CSS nos encontramos con 38 errores en solo cuatro URI, con lo cual se puede decir que no sólo es un nivel alto de errores sino también en que esos errores están concentrados en muy pocos URI.

 Tools Validate HTML

 Tras analizarlo el usuario puede comprobar que la página tiene 219 errores y 21 amenazas.

 Tools Validate Feed

 Al intentar comprobar esta opción, el usuario se econtrará con que estos feeds no son validos.

EL PAÍS

- Denominación del medio: prensa privada

 - Tipo de medio: web de prensa

 - URL: www.elpais.com

  * ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA GLOBAL DEL USUARIO:

 Para hacer un análisis global de la experiencia de usuario, voy a seguir los siete parámetros de Morville que son:

 Utilizable:

los tres medios analizados son bastante utilizables. La información que en ellos se ofrece es bastante útil y por eso es por lo que el usuario accede a sus respectivas páginas webs para informarse de lo que quiera.

 Encontrable:

 los tres medios de comunicación son bastante “accesibles” en ese sentido. En cuanto pones el nombre del medio en “Google” aparecen como primera opción. Eso quiere decir que el usuario fácilmente los encontrara en Internet.

 Útil:

tanto “elpaís.com” como “cadenaser.com” y “cuatro.com” son páginas que al usuario podrían parecerles útiles. Normalmente, el consumidor de estos productos informativos o televisivos recurre a las páginas webs de estos medios de comunicación para buscar una información concreta, lo que hace que una vez que lo encuentre, el usuario se sienta satisfecho y por tanto considere que el contenido de las páginas es útil.

 Creíble:

en este sentido, como los medios analizados (exceptuando “cuatro.com”) son medios que tienen bastantes años de existencia, lo que ha hecho también que  consoliden su prestigio entre el público, probablemente la información que ofrezcan a los usuarios les parecerá creíble. Cuando una persona respeta a un medio por el prestigio que sabe que tiene o por su larga trayectoria dentro del mundo de la información, muchas veces esa persona no es capaz de plantearse si verdaderamente la información es verdadera o no, simplemente se lo cree sin más. Por lo que los productos ofrecidos en estas páginas de medios de comunicación son creíbles por el público que las demanda.

 Deseable:

 estos medios de comunicación intentan presentar la información de forma que al usuario le parezca deseable. A través de los colores que utilizan en las cabeceras o el tipo de letra que utilizan para sus titulares, los responsables del medio intentan llegar a los usuarios haciendo que la información les parezca atractiva, para que de esta forma la consuman.

 Accesible:

los medios de comunicación analizados cuentan con algunas opciones que facilitan, a primera vista, la accesibilidad de la información a personas discapacitadas. Sin embargo, a la hora de ponerlo en práctica, se puede observar que ay bastantes errores.

 Valioso:

la versión online de estos tres medios de comunicación puede ser considerada como valiosa. Ya que de forma general, la mezcla de todos estos parámetros, hace que las páginas en sí, sean consideradas como valiosas, independientemente de los errores que en un momento determinado u otro puedan tener.

 En términos comparativos, y tratando este tema, hay que decir que los tres medios de comunicación son muy similares. Algunos funcionan mejor que otros en algunos aspectos, pero en otros, es al revés. Por lo tanto, se llega a la conclusión de que los tres medios son muy parecidos en cuando a la experiencia de usuario de forma global.

 * ANÁLISIS DE USABILIDAD:

Disable:

con esta herramienta, solo podemos percibir cambios en el subapartado que lleva por nombre “Disable Page Colors”, ya que algunos colores de las páginas analizadas desaparecen no impidiendo de todas formas leer el contenido que hay en ellas. Aunque sí que es verdad, que si un usuario accede a cualquiera de las URL de estos medios sin que esto esté desactivado, notará que la página carece de colores y le dará una visión extraña de las mismas, ya que a través de los colores que se utilicen se pueden comunicar muchas cosas.

 Cookies:

dentro de esta herramienta puede activarse la opción de “View Cookie Information”, a través de la cuál puede observarse toda la información de los diferentes cookies que hay en la página web. Además, está herramienta permite también añadir cookies en cualquiera de los medios analizados. Por lo demás, ninguna de las páginas experimenta cambios al pulsar el resto de opciones que da dicha herramienta.

 CSS:

 con esta herramienta puede observarse algunos cambios en las páginas analizadas. En función de que opción pulses dentro de este apartado, desaparecerán algunas fotografías o la información será organizada de forma vertical y no como normalmente se presenta en una página web. Además, está la opción de “View CSS” con la que se podrá ver la información que se quiera sobre esto y también, el apartado de “Edit CSS” con el que se podrán editar. Sin embargo, el hecho de que en algunas ocasiones desaparezcas fotografías o se modifique el formato en el que se ve el texto hace que se pueda percibir un error en la creación de las páginas.

 Forms:

aquí, los cambios que se pueden percibir son prácticamente insignificantes. Quizás, el que más pueda observarse es cuando se pulsa la opción “Display Form Details” con que desaparece el buscador de la página web. Esto ocurre con los tres medios de comunicación analizados. Por lo demás, en estas páginas no se perciben cambios muy importantes.

 Images:

esta herramienta te permite conocer toda la información acerca de las imágenes utilizadas en las páginas de estos medios online. Además, puedes hacer desaparecer todas las imágenes con la opción “Disable Images > All Images” o sólo las que sean de publicidad con esta otra opción denominada “Disable Images > External Site Images”. Esto es algo curioso, porque si el usuario tiene activada esta opción, no le aparecerá ninguna imagen de publicidad, aunque sí las que sean de una información concreta o creadas por el medio. Por ejemplo, otra de las opciones (denominada “Display Image Dimensions” permite conocer las dimensiones de cada fotografía, cosa que puede ser interesante conocer en algún momento dado. Y también, la opción “Display Image File Sizes” que permite al usuario saber qué peso en bytes  tiene cada una de las fotos.

 “Miscelanous > Linenarize Page”:

al activar esta opción podemos ver como las páginas analizadas sufren cambios bastante visibles: las imágenes desaparecen, el índice a veces cambia de lugar y toda la información aparece desordenada.

“Miscelanous > Small Screen Rendering”:

pulsando esta opción, puede observarse como la información de las páginas webs analizadas queda alineada a la izquierda en forma de columna, mientras que el resto de la página queda “vacía” con un tono gris.

 Resize:

esta herramienta permite conocer los píxeles de que está compuesta la imagen de la página e, incluso, cambiar el número de píxeles en la medida de lo posible. Además, con la opción “800×600″, la ventana de la página se hace más pequeña lo que hace que el usuario pueda tenerla a ese tamaño o a pantalla completa.

 En este apartado, y hablando en términos comparativos entre las webs de los tres medios de comunicación analizados, hay que destacar que ocurre igual que con el análisis global de la experiencia de usuario, es decir, que las tres páginas actúan de forma similar con respecto a estas herramientas. Entre ellas no existen grandes diferencias y, creo que con el análisis de los diferentes elementos que he hecho, los cambios que se producen quedan claros.

 * ANÁLISIS DE ACCESIBILIDAD

  “Information > Display Abbreviations” y “Information > Display Tab Index”:

con el análisis de estos apartados no se perciben cambios en las páginas.

 “Information > View Document Outline”:

al pulsar esta opción, se ve cómo el formato de la página cambia: desaparecen las imágenes y solo puede contemplarse el texto, estructurado no en columnas, sino como un escrito tradicional.

 “Images > Display Alt Attributes”:

 al activar esta opción, nos encontramos con unos letreros encima de cada una de las fotografías de las páginas (compuesto por “Alt=”título de la noticia”) para que, de esta forma, se pueda acceder a ellas sin necesidad de utilizar el ratón del ordenador. Es decir, el usuario pulsa las teclas que se le indican y de ese modo, accede a las imágenes y la información correspondiente a cada una de ellas.

 “Tools > Validate WAI”:

para poder analizar mejor el grado de accesibilidad que existe en estas 3 páginas, he utilizado www.tawdis.net y, a través de ahí, he podido analizar los siguiente:

 En la página principal de este enlace, se pide al usuario que introduzca a la dirección web y el nivel de análisis (existiendo el nivel “A”, “AA”, “AAA”). Cada uno de estos se refiere a las condiciones que han de cumplir las páginas para que si algún invidente, por ejemplo, quiere acceder a una de ellas, éste pueda hacerlo con la menos dificultad posible. Por lo tanto, el nivel de análisis “A” sería aquel nivel que han de cumplir, como mínimo todas las páginas, ya no sólo las analizadas, sino también el resto. Por el contrario, el nivel “AAA” es aquél al que pertenecen las páginas web que más medios ponen para facilitar el acceso a los ciegos (siguiendo el ejemplo anterior). Por lo tanto, cuando a través de esta página analizas cualquiera de los medios objeto de estudio en esta ocasión, te aparecerá cuáles son los elementos que siguen el nivel “A”, el “AA” o el “AAA”.

 Con lo que, al comparar la página web de un medio con la de otro, se puede percibir cómo dentro de que todos intentan tener una página accesible a las personas con algún defecto visual o auditivo, unas lo consiguen mejor que otras. Sin embargo, hay que valorar al menos el esfuerzo que hacen por conseguirlo e intentar, de un modo u otro, que vayan mejorándolo con el tiempo para que esas personas puedan conectarse a Internet sin encontrar ningún obstáculo.

*ANALISIS DE COMPOSICIÓN Y VALORACIÓN DE ESTÁNDARES

A través de este apartado, intentaré analizar cómo está compuesta la página. Es decir, si está compuesta por tablas, marcos, etc. Las principales herramientas que utilizaré serán:

 “Outline Frames” y “Outline Tables”: con estas opciones no se pueden observar cambios en las páginas webs de los medios de comunicación que se analizan.

 “Outline Block Level Elements”: activando esta opción puede verse cómo se enmarcan en cuadros azules todas las informaciones, fotografías, titulares y anuncios publicitarios de las páginas.

 “Tools > Validate CSS”: aquí, la herramienta te ofrece la posibilidad de conocer el número de errores existentes en la página, el por qué de esos errores y su ubicación. Por ejemplo, en “elpais.com” el usuario encontrará (hoy por hoy) con que hay 27 errores en tan sólo 4 URI, lo que significa que hay muchos errores concentrados en sólo cuatro apartados, y que esos errores deberían rectificarse.

 “Tools > Validate HTML”: esta opción permite conocer, al igual que la anterior, los errores y las “amenazas” que existen en la página. Permite también saber el por qué de estos y su ubicación exacta.

 “Tools > Validate Feed”: al activar esta opción, el usuarios se encontrará con todos los “feed” que no son válidos en las páginas analizadas.

 En comparación con otros apartados, se podría decir que en éste es en el que mejor se perciben los errores cometidos en cada una de las páginas webs. Y, además, podemos llegar a la conclusión de que entre ellas, aunque el número de errores exactos sea diferente, en el fondo las tres cometen muchos fallos, fallos que, en algunas ocasiones, podrían arreglarse seguramente sin apenas esfuerzo. Por lo tanto, es cierto que entre la página web de “elpais.com”, “cadenaser.com” y “cuatro.com” existen diferencias casi inapreciables entre unas y otras, ya que las 3 tienen prácticamente los mismos errores y las mismas cosas bien hechas. Son muy similares (como vengo diciendo a lo largo del análisis) pero es cierto que cada una tiene su propia personalidad y su propia manera de intentar captar la atención de los usuarios

El Copyright (cuyo nacimiento se produce alrededor del siglo XVIII) hace referencia a los derechos otorgados a los autores de diferentes obras artísticas, científicas y literarias. Con el Copyright todos esos derechos están reservados y son estos los que determinan las modalidades de utilización de todas estas obras. Dentro del campo jurídico del derecho de autor, se distinguen 3 tipos:

v    Derechos patrimoniales: que permiten, de forma excepcional, la explotación de  la obra a partir de la muerte del último de los autores. Esto sucede durante un plazo de tiempo determinado, y una vez cumplido, este derecho pasa a ser de propiedad pública.

v    Derechos morales: son aquellos que están ligados directamente al autor. Éste no puede renunciar a ellos y han de respetarse incluso después de su muerte.

v    Derechos conexos: que son los que protegen a los artistas, intérpretes, productores, etc.

El que goce de estos derechos podrá, por ejemplo, reproducir su obra o fragmentos de ella, mostrar la obra públicamente o distribuir copias. La legislación sobre este derecho varía de un país a otro, aunque en la mayor parte de estos, los derechos de autor no se prolongan más de 70 años tras la muerte del autor.

Todos los productos que están protegidos por el Copyright se identifican por el siguiente símbolo:  ©

Algunos de los principales órganos de gestión de estos derechos serían:

v    EGEDA (Entidad de Gestión de Derechos de los Productores Audiovisuales)

v    SGAE (Sociedad General de Autores y Editores)

v    AISGE (Artistas, Intérpretes y Sociedad de Gestión)

v    AGEDI (Asociación de Gestión de Derechos Intelectuales)

v    AIE (Sociedad de Artitas, Intérpretes o Ejecutantes de España)

Propiedad Intelectual

Como su propio nombre indica, es la propiedad que tiene el autor sobre sus creaciones literarias, artísticas y científicas. La propiedad intelectual se divide en dos categorías: la propiedad industrial (que incluye patentes, marcas, dibujos, invenciones,…) y el derecho de autor (donde estarían las películas, obras de teatro, obras musicales,…)

Para poder desarrollar un sistema de propiedad intelectual, las Naciones Unidas crearon la OMPI (Organización Mundial de la Propiedad Intelectual). Su función principal es la de recompensar la creatividad de los artistas, salvaguardando a su vez el interés del público. Esta organización cuenta con una página web propia: http://www.wipo.int/portal/index.html.es

En España, contamos con el Centro de Documentación de Propiedad Intelectual creado por el Ministerio de Cultura que pone a disposición de los ciudadanos un archivo con más de mil libros y revistas especializadas.

COPYLEFT   

El copyleft (izquierdos de autor) es el término contrario al copyright (derechos de autor). Surgió cómo una “burla”a este.

Se caracteriza porque permite a cualquier persona modificar, utilizar o distribuir la propia obra o su  derivada sin obtener ningún beneficio económico, ya que para eso tienes que tener el copyright de dicha obra.

Existe una organización sin ánimo de lucro que se fundó con el fin de facilitar las licencias de copyleft, Creative Commons. Nace en 2003 en Japón, Brasil y Finlandia y consiste en adaptar las licencias norteamericanas de Creative Commons  a las legislaciones de cada estado.

El 1 de octubre de 2004 las licencias del copyleft se tradujeron al castellano con la colaboración de la Universidad de Barcelona.                 

Aunque hoy en día el copyleft se utiliza en una gran variedad de campos, como es el del cine, la música o la literatura, en sus comienzos fue creado paral a industria informática.

Existen varios tipos de copyleft:

1. Copyleft Fuerte: cuanto mayor es la eficiencia con la que hace cumplir las condiciones de la licencia a todos los tipos de trabajos derivados .

1. Copyleft Débil: hace referencia a las licencias que no se heredan a todos los trabajos derivados, dependiendo a menudo de la manera en que éstos se hayan derivado.

1. Copyleft Completo: se puede modificar cualquier parte de la obra.

1. Copyleft Parcial: sólo se puede modificar algunas partes de la obra.

A pesar de que el Copyleft no es legal, muchos defensores lo ven como un arma política contra el Copyright.

Notas:

1Esta información ha sido obtenida de www.wikipedia.org

2Esta información ha sido obtenida de www.wikipedia.org

COMPARATIVA

Las principales diferencias entre los dos modelos analizados para las licencias de contenidos digitales y culturales son:

v    El Copyleft no está contemplado en la ley, mientras que el Copyright está regulado jurídicamente y por tanto es totalmente legal.

v    Mientras el Copyright reserva todos los derechos de autor, el Copyleft no limita el uso de los productos intelectuales.

v     El Copyright nace en el siglo XVIII motivado por la aparición de la imprenta, que permitió la copia y distribución de las obras. Por otra parte, el Copyleft nace en 1984 destinado, en un principio, a la industria informática.

v    El Copyright al ser legal tiene entidades de gestión como la SGAE o AGEDI. El Copyleft posee una asociación sin ánimo de lucro, Creative Commons.

v    Existen cuatro tipos de Copyleft, fuerte, débil, completo y parcial.

v    La Creative Commons establece cuatro tipos de licencia que mezcla copyright y copyleft:

-         Reconocimiento

-         No comercial                  

-         Sin Obra Derivada                           

-         Compartir Igual

v   El Copyright protege tres tipos de derecho: patrimoniales, morales y conexos. En el caso de los morales, deben respetarse incluso después de la muerte del autor. Sin embargo, el Copyleft el único derecho que contempla es que todo el mundo puede utilizar una obra.

El análisis sobre las licencias del COPYRIHGT  y COPYLEFT lo hemos realizado:

- Ana Román

- MªCarmen Pérez

- Rebeca Paúl

- Leticia Rivera

MI POSTURA SOBRE LAS LICENCIAS:

Estoy a favor del Copyleft puesto que con la utilización de obras sin pagar o sin tantas trabas para conseguirlas y modificarlas, facilita que el conocimiento llegue a todo el mundo. Es una buena manera de que el trabajo de un autor pueda ser comparado o incluso criticado. Una vez llevado al público, ¿por qué no dejar que los demás puedan opinar sobre lo publicado?

Aunque siempre con ciertos límites, una buena idea sería que el autor ya que ha empleado tiempo y posiblemente dinero en su obra, decidiera hasta qué punto está dispuesto a dejar su trabajo en manos de otros.

Digamos que el Copyright me parece una medida exagerada porque quizás sólo unos pocos puedan acceder a ella, por eso prefiero el Copyleft con ciertas condiciones.

Lo pretendido con este trabajo ha sido extraer las informaciones más relevantes que ofrece la página cómo las secciones que tiene, los apartados adicionales a la cadena, si ofrecen la participación a los usuarios de la misma,etcétera.

Tras elaborar el informe he llegado a varias conclusiones: 1. La página web de Cuatro es bastante simple y sencilla, lo que por un lado permite un fácil acceso a los usuarios, pero por otro da la sensación de falta de información// 2. Los contenidos están divididos en secciones que sirve para saber donde buscar lo que se necesita ya que su propio nombre lo indica// 3. Se da gran importancia a los concursos de la cadena, incluso se pregunta a los internautas por sus opiniones acerca de ellos y sus concursantes// 4. Lo más relevante de la página es la numerosa oferta que ofrece para que los usuarios interactúen de un modo sencillo con todo lo referente a Cuatro// Por último destacaría la cantidad de noticias que están en la web y que se actualizan día a día para una mayor comodidad.

1.RELEVANCIA INFORMATIVA DE LA PÁGINA WEB DE CUATRO:

- Potada:en ella encontramos los principales concursos y programas que en estos momentos tienen más relevancia en la cadena

-Guía Televisión:en ella podemos ver el día a día de todo cuanto ocurre en Cuatro. Nos sirve para conocer los horarios de nuestra programación favorita.

- Programas:Se divide en varios aparatados cómo son 1.entretenimiento, 2.series, 3.actualidad, 4.deporte, 5.cine, 6.infantil.

- Vídeos:Podemos ver los videos más recientes que han sido emitidos en Cuatro, pero también lo más visto, lo más valorado y lo más enviado.

- Noticias:Lo primero que nos encontramos son las noticias más relevantes del día. A continuación nos muestran las noticias internacionales, nacionales, de economía, de opinión y de sociedad.

Valoración:

En esta página web se puede encontrar la programación del mismo día, los programas de cuatro que se emiten, concursos para conseguir cosas de la cadena, los vídeos más interesantes que suceden cada semana, las noticias más relevantes tanto de España como del mundo.
Está organizado de los programas más relevantes de la cadena a las noticias que cuatro emite en los informativos.

La página se actualiza día a día y eso se observa en los cambios que se hacen de noticias, de programación y de vídeos.

Es una página que no tiene exceso de información, es fácil de entender y visualizar y atractivo a simple visto.

Lo que puede causar en ocasiones su simpleza es que parezca que a la página le falte detalles y noticias o que esté demasiado monótona por sus dos únicos colores más llamativos, rojo y blanco.

2.DATOS COMPLEMENTARIOS DE LA PÁGINA:

- Móviles: se divide en los siguientes espacios, 1. Tonos Fama, 2. Tonos Top Reales, 3. Top juegos, 4.Top Polifónicos, 5. Tonos Puro cuatro, 6. Concursos SMS, 7. Ganadores, 8.Compatibilidad, 9. Ayuda, 10.Cóntactanos.

- Tienda: dividido en tres grandes apartados cómo son, 1.Por programa, 2. Por categoría y 3. Buscador

- Sorteo de la Once: para consultar los números premiados.

- Casting: para inscribirse en los concursos o programas que Cuatro emite.

valoración:

La información complementaria me parece escasa, se basa principalmente en la venta de productos de Cuatro, ya sean objetos o tonos para el móvil.

Sería algo óptimo ofrecer más información complementaria para que los usuarios tuviesen más interés por entrar en Cuatro.

Algo que veo apropiado son los apartados que emplean para cada cosa que deja bastante claro que te puedes encontrar si entras en ese espacio. Esto ayuda a que el usuario encuentre lo que busca más fácilmente.

3.PUBLICIDAD EN LA WEB DE CUATRO:

Valoración

- Registro: El registro de la página te sirve para luego poder identificarte en el foro, te piden los datos personales y una clave de acceso para mayor seguridad y rapidez.

Excepto en el apartado de vídeos y tienda, tienen publicidad en todos los demás apartados. Suele aparecer en un lateral y no hay más de una en cada página.

Además aparece publicidad en todas las páginas en la parte de arriba a lo largo de toda la pantalla.
La web contiene un apartado denominado publicidad en el que te viene toda la publicidad que tiene cuatro.

4.PARTICIPA EN CUATRO A TRAVÉS DE LA WEB:

- Foros: Dentro del foro hay tres categorías de las que se puede opinar: 1.Actualidad / 2.Programas / 3. Series. Puedes cambiar opiniones con cualquier persona que entre en el foro.

- Concursos: Los concursos son sobre los programas y series de la cadena. Los premios son objetos de las mismas.
- Entrevistas digitales: En las entrevistas digitales los personajes famosos que salen en Cuatro corresponden a las preguntas de los internautas.

- Encuestas: En las encuestas se pregunta a los usuarios por sus opiniones sobre lo más interesante de toda la programación.

- Blogs: Los blogs son una manera fácil de que los usuarios hablen con otros sobre los programas, series y personajes de la cadena que siguen.

- Castings: Los castings te ofrecen la posibilidad de aparecer y ser protagonista de uno de los programas que se emiten o se van a emitir.

- Chat: El chat es otra forma rápida y sencilla de comunicarte con los seguidores y aficionados de los programas, que les gustan y que no.

Valoración:

La participación en Cuatro es uno de los espacios más completos y organizados de toda la página web.
Tiene numerosas formas para poder opinar e interactuar con otros usuarios e incluso con protagonistas de algunos de los concursos y programas de la cadena.

Registrándote puedes estar enterado de todas las actuaciones más relevantes que Cuatro realiza en la programación o que va a realizar.